Collaboratori del DS

Il primo collaboratore del DS ha i seguenti compiti:

• sostituzione del D.S. in caso di assenza o impedimento ai sensi dell’art. 25 , comma 5 del D.L.vo n. 165 del 2001, curando le questioni urgenti ed indifferibili con esclusione di ogni attività contabile (FUNZIONE VICARIA);
• stesura dei verbali del Collegio dei Docenti;
• programmazione dell’orario di servizio del personale docente di scuola primaria e accertamento del suo rispetto;
• individuazione dei docenti di scuola primaria per la sostituzione degli insegnanti assenti;
• gestione delle ore di recupero dei docenti di scuola primaria, relative ai permessi brevi, entro i due mesi successivi alla loro fruizione;
• iniziative inerenti l’attuazione del PTOF;
• rapporti con le famiglie e l’utenza in generale;
• rapporti/relazioni tra docenti;
• azioni di raccordo con il Dirigente Scolastico, Il Secondo collaboratore del Dirigente Scolastico, le Funzioni Strumentali, le Figure Sensibili, le Commissioni di Lavoro e i Referenti;
• vigilanza sull’ordinato flusso all’ingresso e all’uscita degli alunni della scuola Primaria;
• controllo della pulizia degli ambienti scolastici;
• controllo antifumo;
• individuazione delle misure per la sicurezza, la salubrità e l’igiene dell’ambiente di lavoro, nonché per l’utilizzazione delle strutture, dei locali e delle attrezzature;
• quant’altro non previsto nel presente decreto e comunque compatibile con la funzione e per  il buon andamento didattico ed organizzativo dell’Istituto.

Il secondo collaboratore del DS ha i seguenti compiti:

• sostituzione del 1° Collaboratore del D.S. in caso di assenza o impedimento;
• sostituzione del D.S. in caso di assenza o impedimento dello stesso e del Primo Collaboratore  ai sensi dell’art. 25 , comma 5 del D.L.vo n. 165 del 2001, curando le questioni urgenti ed indifferibili con esclusione di ogni attività contabile (FUNZIONE VICARIA);
• collaborare costruttivamente con il Dirigente Scolastico nell’organizzazione delle attività didattiche-educative;
• rappresentare il Dirigente Scolastico, in caso di assenza e impedimento, negli incontri con le famiglie;
• coordinare il lavoro nel plesso di scuola secondaria di I grado secondo i principi di efficacia ed efficienza dell’azione amministrativa, assicurandosi che le disposizioni e le circolari vengano lette ed osservate;
• costruire rapporti quotidiani positivi, risolvendo le contingenze;
• monitorare la qualità delle esperienze e migliorarne la leggibilità;
• garantire tempestive e efficaci azioni di scambio e confronto tra docenti, Enti, associazioni;
• promuovere azioni volte al miglioramento continuo del servizio erogato;
• programmazione dell’orario di servizio del personale docente del plesso di scuola secondaria di I grado e accertamento del suo rispetto;
• individuazione dei docenti di scuola secondaria di I grado per la sostituzione degli insegnanti assenti;
• tenuta del registro delle supplenze brevi e dei recuperi del plesso di scuola secondaria di I grado;
• iniziative inerenti l’attuazione del PTOF;
• vigilanza sull’ordinato flusso all’ingresso e all’uscita degli alunni del plesso di scuola secondaria di I grado;
• segnalazione al D.S. di disfunzioni di qualsiasi genere;
• individuazione delle misure per la sicurezza, la salubrità e l’igiene dell’ambiente di lavoro, nonché per l’utilizzazione delle strutture, dei locali e delle attrezzature;
• quant’altro non previsto nel presente decreto e comunque compatibile con la funzione e per  il buon andamento didattico ed organizzativo dell’Istituto.

I compiti dei referenti di plesso della Scuola dell’Infanzia sono:

• Controllare, raccogliere e inviare gli orari di lavoro
• Coordinamento delle riunioni di plesso e invio dei relativi verbali alla responsabile della’ Archivio e Documentazione
• Accertamento del rispetto dei diversi obblighi di servizio sia da parte del personale docente sia da parte del personale collaboratore scolastico
• Accertamento del rispetto delle norme fissato nel Regolamento di Istituto da parte delle diverse componenti della scuola in occasione di ricevimenti, assemblee e riunioni di OOCC
• Organizzazione dei diversi servizi all’interno del plesso: servizi ausiliari, presenza dei collaboratori scolastici sui relativi piani, dislocazione delle classi/sezioni sui diversi piani e nelle aule, organizzazione del servizio di vigilanza sulle classi in caso di assenza delle insegnanti di classe